教師作為一個職業，以及教師作為一個志業

教師作為一個職業，以及教師作為一個志業

我一直不知道我自己是怎麼變成老師的，米蘭昆德拉的「身份」中提到，每個人在選擇他的職業時，都有股身不由己的宿命感，提及當檢察官每天以迫害他人為目的，當教書匠當沒有教養的學生的受氣包，看到這段時，簡直要把這段裱起來，作為家訓。

約莫六個月來的教師身份，不知道要用怎樣的言語來呈現在混雜的情緒。除了生活上的諸多磨難，以及對成就感追求的不可得，間或投稿的挫折。我想每個學術界的新鮮人都是如此過來，我不是第一個，也不會是最後一個。

這個工作或許還有五年，或許還有十年，甚至於還有二十年，在往後的日子裡，我要怎麼看待，教師作為一個職業，以及教師作為一個志業。

三月三十日，退稿函有感